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Desarrollando habilidades socioemocionales
Es un programa diseñado especialmente para primaria y secundaria, enfocado en brindar a los alumnos herramientas necesarias para gestionar de manera efectiva sus emociones.
Se desarrolla de manera dinámica y participativa, promoviendo el desarrollo de la empatía, la asertividad, el autoconocimiento y autoestima, el trabajo en equipo, la resolución de conflictos, el respeto y la comunicación efectiva, entre otros.
"Conocernos a nosotros mismos es saber lo que nos pasa por dentro"
Rafael Bisquerra
Conciencia emocional
Autonomia emocional
Regulación emocional
Habilidades sociales
Habilidades para la vida y bienestar
Siendo una de las principales dificultades la falta de preparación adecuada de los maestros para el desarrollo de este tipo de programas, hemos centrado nuestra atención en equipar a los profesores con habilidades socioemocionales y con herramientas pedagógicas para que puedan implementar este programa de manera efectiva y desarrollar estas habilidades en sus estudiantes.
Brindamos seguimiento, retroalimentación y entrenamiento a los profesores durante todo el año escolar mediante visitas de asesoramiento o coaching personalizado.
Desarrollan habilidades socioemocionales como:
- Autoconocimiento.
- Trabajo en equipo.
- Tolerancia a la frustración.
- Autoestima.
- Empatía.
- Resolución de conflictos.
- Asertividad, entre otras.
Nuestro test busca obtener, de manera gráfica, las distintas relaciones entre los alumnos que conforman un grupo, poniendo así de manifiesto los lazos de influencia y de preferencia que existen en el mismo.
SOCIOTEST es la herramienta de diagnóstico del clima de aula y liderazgo escolar que proporciona la información sobre cada grupo de alumnos:
- - Los alumnos líderes sociales.
- - Los alumnos líderes académicamente en cada aula.
- - Los alumnos socialmente rechazados en cada aula.
- - Los alumnos académicamente rechazados en cada aula.
- - El grado de integración del aula.
- - Factores que influyen en el clima de aula: Relación con el tutor, percepción del colegio, trato entre alumnos, solidaridad, honradez y trabajo cooperativo.
- - Fortalezas y debilidades de cada aula.
- - Grado de desarrollo de habilidades sociales como asertividad, empatía, tolerancia a la frustración y autoestima de cada grupo.
El análisis de toda esta información proporciona la capacidad de diseñar estrategias para la tutoría acordes a las necesidades de cada grupo de alumnos.
- Prueba online.
- Formato fácil para el alumno.
- Respeta el tiempo de atención sostenida (Duración aproximada 15 min).
- Informes con resultados en tiempo real.
- Costo asequible y descuentos escalonados por cantidad de alumnos.
- ¿Conozco las relaciones interpersonales de mis alumnos?
- ¿Identifico a los líderes del aula?
- ¿Identifico a los que están rechazados?
- ¿Confían en mí como tutor?
- ¿Actúan mis alumnos con empatía y asertividad?
- ¿Tienen tolerancia a la frustración?
- ¿Hay un ambiente de confianza e integración en el aula?
- ¿Puedo detectar indicios de acoso escolar (bullying) en mi aula?
- ¿Saben mis alumnos a quién acudir para denunciar acoso escolar y otros riesgos?
Desarrollando mentes
El programa Kognitiva está destinado al desarrollo paulatino de la inteligencia buscando sistemáticamente enseñar a pensar, en función de un acompañamiento mediado por parte del maestro. Kognitiva se enfoca en los procesos de pensamiento y aprendizaje. Atiende los requerimientos neurológicos, sociales y emocionales de las distintas etapas por las que atraviesa el alumno.
"Necesitamos métodos que nos posibiliten preguntar no si los niños pueden o no aprender, sino cómo puede impartírseles la enseñanza de modo tal que se desenmascare su potencial de aprendizaje disponible"
R Feuerstein
Las habilidades intelectuales que se desarrollan en Kognitiva repercuten favorablemente en:
Comunicación y lenguaje
Razonamiento lógico
Orientación espacial
Razonamiento matemático
Capacitamos a los docentes con técnicas pedagógicas basadas en los procesos de aprendizaje para su aplicación en clase. Brindamos seguimiento, retroalimentación y entrenamiento a los profesores durante todo el año escolar mediante visitas de asesoramiento o coaching personalizado.
El desafío de los docentes del programa Kognitiva es lograr brindar a sus alumnos de herramientas cognitivas que los lleven a sentirse parte de un proceso, darse cuenta de lo que está sucediendo a su alrededor (metacognición), sensibilizarlos a los problemas de su entorno y dotarlos de flexibilidad de aprender.
- Incremento del pensamiento crítico.
- Formas divertidas y variadas de ejercitar su mente.
- Seguimiento de instrucciones.
- Mejora el nivel de lectura mecánica y de comprensión.
- Incremento en la atención y concentración.
- Retos de aprendizaje.
- Creatividad para encontrar distintos métodos al resolver los ejercicios.
- Práctica y entrenamiento intelectual.